中國城鎮社區的鄰里效應與少兒學業成就
劉欣 夏彧
青年研究 2018年03期
2018-07-25
題 目：中國城鎮社區的鄰里效應與少兒學業成就
作 者：劉欣 夏彧
來 源：青年研究 2018年03期
摘 要：根據2014年"中國家庭追蹤調查"中的城市社區、家庭、成人及兒童數據庫信息,構建優勢鄰里指數,運用多層線性模型檢驗鄰里結構性優勢集聚對青少年兒童學業成就的效應。研究發現,在中國城市社區中,控制家庭背景與學校效應后,鄰里優勢集聚對少兒學業成就的促進作用依然存在;社區鄰里優勢集聚程度越高,居住其中的青少年兒童閱讀和數學得分越高。這些發現支持了社區鄰里有用論,揭示了鄰里效應的機制。
關鍵詞：鄰里效應; 優勢鄰里指數; 學業成就; 認知能力